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幼师两分钟连打四幼童,有必要深究其施暴心理根源
更新时间:Oct 29, 2019 8:48:57 AM   作者:  来源:   字号: [大]  [中]  [小]   阅读次数:238

  据媒体报道,10月22日,贵州省安顺市一幼儿园幼师肖某某在两分钟内连打4幼童的监控视频在网络曝光。另外,有该班孩子的家长称,肖老师平时就曾多次殴打孩子。当地教育局发布通报称,涉事教师已被停职并被公安机关处以行政拘留,事件仍在调查处理中。

  仅仅就视频来看,这名肖老师称得上是丧心病狂,视频虽然只有两分钟,她却轻车熟路地用手或书,以抓、拍、拎、推等多种方式虐待儿童。值得一提的是,四名被打的孩子中,有一个还是幼儿园园长的孩子。由此可见,肖老师在虐待儿童方面,可谓做到了“一视同仁、毫不偏心”。

  这段视频是由被殴打孩子的家长提供的,属于教室视频监控记录的一段。由此可见,肖老师明知教室处于被监控状态,依然我行我素——高高举起的巴掌,没有缓缓地放下。如此一来,这不得不令人感到诧异,肖老师习惯性地在视频监控下打人,到底是什么原因呢?是视频监控很少或从未被调取,还是园方看到教师暴行也熟视无睹,抑或是肖老师个人还有其他原因?

  从家长的角度出发,看到自己的孩子被如此虐待,必然是怒火中烧。在今天,孩子的金贵程度大大超过以往。如果说几十年前还存在家长拜托老师管教时会说“要打要骂都随您”,那么在如今这个时代,家长不但自己舍不得打孩子,对老师的管教方式也时常会提出种种质疑。家长态度的变化背后,是与老师之间的信任关系发生了剧变。从前,家长对老师充满信任,如今,家长对老师充满怀疑。

  回到肖老师为何虐待孩子这一点上,行为非常恶劣,有必要做一番全面的原因考察。例如,针对肖老师的同事做一个摸底,是否存在普遍性的工作压力过大导致情绪失控的问题。因为幼儿教师的工作虽然看起来并不复杂,但一旦孩子数量较多,教师就需要极大的耐心,这对很多人来说都是一个挑战。

  此外,针对肖老师个人也需要做一些调查。其一,其个人精神层面是否存在问题,如果是生理性的暴躁,就应该及时治疗,舆论不该对其做过多的道德评价。其二,如果是个人职业素养问题,即因为没有学习和掌握作为幼师的基本规范而对孩子大打出手,那么就要做出判断,是否园方在招聘或培训的过程中存在把关不严的情况。

  警方介入令事件的处理得到了升级,正义得到了伸张。但每一位家长的内心也都明白,幼小的孩子在幼儿园,无法单纯依靠警察的保护获得安全,而必须依靠幼师的专业才能得到呵护。教育是一项关乎道德和心灵层面的事情,它需要信任、宽容和体谅。被暂停教职并被行政拘留的肖老师,不管以后会不会回到教师队伍,她都用亲身经历告诫所有同行,必须恪守为人师表的底线。而对于广大家长和关心教育的人来说,惩戒肖老师不是最终目的,由此事切入,探索事发原因,防微杜渐,在今后避免类似乃至更糟糕的事件发生,才是公共讨论的应有之义。

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