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绩溪县:细做“加减乘除法”破解留守儿童困境
更新时间:Jun 10, 2019 9:16:38 AM   作者:  来源:   字号: [大]  [中]  [小]   阅读次数:175

  作为安徽省首个“童伴妈妈”项目试点地区,绩溪县始终秉持“一个人、一个家、一条纽带”的工作要求,精心谋划,深入推进“童伴妈妈”项目,以“童伴妈妈”项目为切入点,凝聚合力,努力破解留守儿童困境。

  做好“加法”,让“留守之家”量质并重。按照省委皖发(2009)32号文件的要求,绩溪县始终把留守儿童工作作为一项重要的民生工程来抓。成立了绩溪县关爱农村留守儿童之家建设领导小组,拟定了三年工作规划,三年共投入25万元,建成校内留守儿童之家38个。建立关爱留守儿童联席会议,拟定了《绩溪县校内留守儿童之家建设和管理实施办法》,制定了《绩溪县校内留守儿童之家考核办法》,建立了包保责任制、督查考核制及责任追究制。落实留守儿童档案制度,及进更新留守儿童基础信息,加强日常管理,丰富留守活动,把解决留守儿童的学习、生活、活动、心理等问题作为工作重点,不断创新思维,创建特色“之家”。

  做好“减法”,“打防并举”构建留守儿童保护网。紧密结合“一村一警”警务工作机制,由包村、驻村民警和辅警主动下沉,摸清儿童的家庭结构、个人情况和学习情况等,针对性的制定好帮扶措施,定期讲授安全防范常识、引导他们识别善恶,提升自我保护意识和能力,有效抵御各种意外伤害及不法侵害;持续推进校园“护学岗”建设,加大对校园周边特别是上放学等重点时段、重点路段的巡逻防控力度,对校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑的人员,进行严格盘查;整顿校园周边环境,定期开展校园安全检查,对校园周边的黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点及时进行清查。

  做好“乘法”,法律护航“留守儿童”健康成长。大力开展“法律进校园”活动,建立健全法治副校长制度,安排律师、法律工作者、司法助理员担任当地中小学法治副校长,定期讲授法制课。截至目前全县所有的中学、小学均已设立法治副校长,2018年以来共开展法治授课70次,受教育的学生和家长共计3000余人次;建立健全未成年人法律援助工作制度,保证了未成年人法律援助工作的有效开展。2018以来受理指派未成年人法律援助案件7起,涉及故意伤害、遗产继承等方面,有效保护了未成年人的合法权益。

  做好“除法”,解决留守儿童上学难之忧。持续开展“春蕾助学”活动,3年来,累计发放助学款23.1万元,自主贫困学生440人次;实施省儿童友好家园和留守儿童关爱服务项目,投入项目资金13.5万元,配套资金18.52元,此外,还发放“丰盛童康爱礼包”奶米粉、“留守儿童安全书包”等系列留守儿童关爱活动。

  据悉,该县已建立农村留守儿童关爱保护县、乡、村三级工作网络,全县1283名留守儿童已全部纳入农村留守儿童信息管理系统,实现了精准管理,动态监护。

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