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省委教育工委创新工作载体 广开各项活动 深入推进家庭文明建设工作
更新时间:2018-5-8 15:32:07   作者:  来源:   字号: [大]  [中]  [小]   阅读次数:1877

  2017年,省教育厅根据职责分工,按照习近平总书记“三个注重”的基本遵循,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,创新工作载体,广开各项活动,积极传播家庭文明正能量,深入推进家庭文明建设工作。现汇报如下:

  一、广开各项活动,深入推进家庭文明建设

  省委教育工委以活动为载体,将社会主义核心价值观融入家庭文明建设,引导广大师生家长注重家庭、注重家教、注重家风。

  一是开展“好家风、好校风、好故事”演讲比赛。2017年8月25日,在安徽农业大学举行了安徽省高校教师“好家风、好校风、好故事”演讲比赛。全省高校100多名教师参加比赛,共评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。省委教育工委被省委宣传部评为优秀组织奖。

  二是开展寻找“最美家庭”活动。组织全省高校开展寻找“最美家庭”活动,王淑红等10个家庭获得“安徽省最美家庭”等荣誉称号。推荐刘爱民家庭为全国最美家庭、曹玉建家庭为全国五好家庭,推荐崔明伍家庭等六个家庭为安徽省五好家庭。

  三是组织参加第五届书香“三八”读书活动。充分发挥机关各分工会、工会小组的作用,组织机关事业单位女职工积极参加第五届书香“三八”——“注重家教家风 培育家国情怀”读书活动,推进全民阅读,促进家庭文化建设。

  四是开展“三注重”杯优秀家教讲稿征文活动。省教育关工委面向全省教育系统关工委家教工作者、家长学校教师及管理者,组织开展了“三注重杯”优秀家教讲稿征文活动,四百余名家教老师和家教工作者积极应征,共评出一等奖40名、二等奖103名、三等奖248名。

  五是开展“放飞中国梦 传承红基因”活动。根据省关工委的统一部署,省教育厅关工委在全省教育系统深入开展“放飞中国梦 传承红基因”主题教育活动。教育系统各级关工委以十月革命100周年、建军90周年、党的十九大召开等红色节点为契机,以生动活泼的党史、国史教育为形式,组织开展了一系列共产主义理想信仰教育活动,引导青少年把握“红色基因”的科学内涵、弄清传承“红色基因”的重大意义,实施传承“红色基因”的实际行动,增强做社会主义合格建设者和可靠接班人的政治自觉,全省十余万名青少年学生受到教育。

  同时,省委教育工委还组织开展机关廉洁家庭建设、“江淮普法行”、公民道德宣传日等活动,开展教书育人楷模评选表彰,组织先进模范和“中国好人”“安徽好人”校园巡讲、组织“院士(杰出校友)回母校” “大国工匠(卓越工匠)进职校等,以活动为载体,将社会主义核心价值观融入家庭文明建设之中,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

  二、搭建服务平台,促进社会多元主体参与家庭教育

  一是搭建广大家庭参与平台。省委教育工委以家委会为载体,制度化推进家委会工作落地生根。各地把家长学校纳入学校工作的总体部署,加强家长学校的常规管理,切实做到领导、教师、教材、课时四落实,通过家长委员会组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。坚持以家教现代化标准引领家教,着力打造精品课程,推进家教工作重基础、上水平、达目标。

  二是搭建社会资源参与平台。构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络,形成学校教育、家庭教育、社会教育相互配合、协同育人的工作合力。关工委班子“现职主导、离退主体”的体制机制在本科高校全部实现,公办高职院校、市县级教育局和市属中学也基本实现,公办中职学校、基层中小学“零关工组织”和“零五老”现象加速減少。两万多名“五老”组成的全省教育系统关工委工作队伍活跃在关爱教育青少年的光荣岗位上。

  三是搭建宣传展示平台。各地利用报刊、广播、互联网、校园网、学校电子屏幕、校园板报等多种媒介广泛宣传,加大宣传力度,努力营造良好的舆论环境和社会氛围,引导多元社会主体参与家庭教育。

  三、发掘优秀传统文化育人资源,增强思想政治教育实效性

  全省教育系统充分发掘优秀传统文化中的育人因素,不断丰富中小学思想品德、思想政治课教学资源,以中小学生喜闻乐见的形式开展思想政治教育,提高参与度和实效性。一是努力推出一批普及读物。组织指导相关学校完成中华经典资源库(安徽篇)第二期建设工作。六安一中组织编写《国学选粹》,当涂二中组织编写《李白李之仪在我家乡》,马鞍山市教育局组织编写《经典诵读》,芜湖市组织编写《中华国学经典诵读读本系列丛书》等中华经典资源库书籍。二是编写一批地方教材和校本教材。首先,在全省中小学课程建设中,强化中华优秀传统文化内容。新课程实施以来,各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源,编写优秀传统文化方面的地方教材和校本教材,如合肥市组织编写《中小学生人文和科学素养读本》(1-4册)。其次,支持相关职业院校成立校本教材编写委员会,联合学校、行业企业、非遗传承人等多方面力量编写相关特色专业教材。目前组织编写专业教材有《歙砚教程》、《宣纸文化简史》、《宣纸制造工艺》、《宣纸装裱工艺》等。在大学教研、教材中,已经立项的中华传统文化的教学研究项目、规划教材等共有57项。

  四、加强教育教学研究,提升中小学生心理健康教育水平

  2017年,召开了全省中小学心理健康教育教研员年度工作会议,研究布置学科教研任务,促进心理健康教育教师队伍提升业务能力和水。组织省2017年义务教育阶段心理健康教育教师微课评选,共评出省一等奖13名,二等奖26名,三等奖51名。组织省“一师一优课”省级评选活动,中小学心理健康教育共评出省级优课初中29节、小学69节。立项开展“中学生校园人际关系建构策略研究”,通过探索构建中学生校园和谐人际关系新模式,促使学生健康发展和顺利社会化,促进学校及社会对中学生人际关系的发展指导更加理性、科学。

  “家是小小国,国是千万家”。 家庭是人生成长的摇篮,是扣好人生第一粒钮扣的关键场所,家风关乎良好社会风气的形成,关乎民族未来发展。2018年,省委教育工委将围绕工作职责,发挥教育优势,进一步推进家庭文明建设系统化、制度化、常态化,倡导文明家教、弘扬良好家风,不断为建设现代化五大发展美好安徽凝聚正能量。

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