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枞阳县扎实开展家庭教育工作
更新时间:2016-9-30 10:19:46   作者:  来源:   字号: [大]  [中]  [小]   阅读次数:2072

2016年,枞阳县认真贯彻落实习近平总书记 “注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神,认真实施《枞阳县儿童发展规划》和家庭教育规划,整合社会资源,广泛深入地开展“家风家训教育行动”,以促进儿童身心健康为目标,以提高家长素质为主线,以家庭教育指导中心、留守儿童活动室、妇女之家、家长学校为阵地,以特色活动为载体,全面深入地开展家庭教育工作,以好的家风支撑起好的社会风气。现将具体工作汇报如下:

     一、夯实两个基础,保证家庭教育工作顺利开展

    1、加强组织领导,夯实家教基础。充实调整枞阳县家庭教育协调小组和乡镇家庭教育工作指导小组成员;认真履行妇联牵头职责,成立了枞阳县家庭教育指导中心,各乡镇分别建立家庭教育工作指导站,负责指导县乡的家庭教育工作,为家长开展家庭教育搭建学习交流平台;同时,坚持把家庭教育工作纳入乡镇妇联年度工作考核;把家庭教育规划的实施情况作为评选示范家长学校、家庭教育工作先进单位等的重要依据,不断推动家庭教育工作制度化、规范化。

   2、加大宣传力度,夯实舆论基础。不断创新宣传载体。县妇联将家教知识的宣传与各种活动结合起来,以宣传促活动,以活动促宣传。一是开展家风家训教育行动。县妇联与县委宣传部、县文明办、县教育局、县文广新局联合下发了《枞阳县“家风家训教育行动”暨寻找“最美家庭”活动实施方案》。举行了寻找“最美家庭”暨“家风家训教育行动”启动仪式,发放了“最美家庭讲好家风家训”活动倡议书5000多份,启动仪式上,枞阳镇“十佳少年”宣讲了一个个“好家风家训”的感人故事。二是征集、评比、表彰“好家风好家训”。5月份县妇联召开“家风家训教育行动”推进会,各乡镇以“妇女之家”、家长学校为依托,以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式,组织开展 “好家风、好家训” 征集活动,全县共征集“好家风好家训”格言450条,通过网络投票,结合评审委员会意见,精心筛选出100条“好家风好家训”格言。并对“好家风好家训”进行表彰,汇编成册。三是开展“最美家庭讲好家风家训”巡讲活动。以乡镇为单位开展“最美家庭讲好家风家训”巡讲活动,营造“人人关爱儿童,家家重视家风家训”的浓厚氛围。四举办枞阳县少年儿童“好家风 好家训” 书画作品展示大赛。 县妇联与县教育局联合举办了全县少年儿童“好家风 好家训”书画作品大赛,全县共征集作品210幅,共评出一等奖20名,二等奖30名,三等奖49名,优秀指导老师10名。并举行了“好家风、好家训”少年儿童书画大赛颁奖仪式。五是加大骨干培训力度。4月份,县妇联分别举办了“枞阳县家庭教育指导员培训班”、“枞阳县爱心妈妈和巾帼志愿者培训班”,培训了300多名关爱服务人员。5月中旬,县妇联举办了家庭教育报告会,聘请了国家二级心理咨询师潘友兰老师就如何做好新时期的家庭教育作专题讲座。参加的骨干300多人。召开了枞阳县家庭教育经验交流会,优秀家庭教育工作者、优秀家庭教育指导员、优秀家长代表代分别作了交流发言。六是抓节日宣传。各级妇联以“三八”节、母亲节、“六一”节为契机,通过网络、电视、专栏、街头咨询等形式,印发致全县留守儿童家长一封信,宣传《公民道德建设实施纲要》、保护少年儿童的法律法规和、家庭教育知识。

二、稳固四个阵地,建立健全家庭教育网络

为构建家庭,学校,社会三结合的教育模式,针对节假日孩子出现学校管不到,家长管不了,社会无人管的现状,县妇联从抓阵地建设入手,建立健全家庭教育组织网络,不断提高家庭教育知识的普及率。

    1、建立妇女儿童活动阵地。一是建立县妇儿活动中心和家庭教育指导中心。通过努力县妇女儿童活动中心投入使用,并依托妇女儿童活动中心建立枞阳县家庭教育指导中心。二是建立家庭教育指导站。全县22个乡镇均依托活动室建立了家庭教育指导站。活动室实行周末开放,每天开放不少于3个小时,节假日延长开放时间。每季度开展一次爱心家长培训,加强与孩子的沟通。三是规范村级建立“妇女之家”。全县259个村(居)均建立了“妇女之家”,“妇女之家”定期开展家庭教育宣传培训,全县共培训家庭教育骨干1722人。通过专家讲课、经验交流等形式,对祖辈家长进行基本的家庭教育思想、理论知识和教育方法的传授与指导。四是创建示范家长学校。全县共创建示范家长学校100所,其中省级示范家长学校5所,市级示范家长学校15所,示范家长学校的创建使家庭教育知识得到了广泛传播。

    2、建立健全关爱儿童网络

    一是成立关爱活动领导小组。为使儿童得到全社会更多的关爱,县妇联成立了关爱工作领导小组,各乡镇也相应成立了以党政主要负责人为组长的领导小组,明确了关爱留守儿童的社会帮扶措施、建立了“留守儿童活动室”和“爱心妈妈”工作职责等制度,为深入开展关爱活动奠定了坚实基础。二是开展“机关党员干部结对关爱留守儿童”活动。充分发挥党员示范带动作用,开展党员干部结对关爱留守儿童活动。印发“党员干部结对关爱留守儿童”倡议书和爱心结对卡。全县共征招了“爱心妈妈”近万名。万名爱心妈妈结对关爱留守儿童行动,构建了家庭、学校、社会三位一体的关爱网络。三是成立关爱行动服务队。县妇联还成立了由儿童教育专家、法律工作者和“五老”人员等组成的家庭教育指导员队伍和关爱服务队,对留守儿童的学习、生活、心理、安全、健康状况进行了深入调查,全面了解了“留守儿童”的生存状况和成长需求。各乡镇均成立了关爱行动服务队,负责组织儿童关爱活动的开展。

三、抓好三个结合,增强家庭教育工作活力

1、家庭教育与家庭文化建设相结合。把家庭教育工作与“五好文明家庭”、 “学习型家庭”、“和谐环保家庭标兵户”、星级文明户创建等活动紧密结合,开展了富有特色的家庭教育活动;开展“小手牵大手”教育活动,通过“教育一个学生,带动一个家庭,拉动一个社区”的方式,开展节能减排活动,向儿童和家长宣传低碳经济和节能减排有关知识,让家长和孩子共同树立科学低碳理念及文明健康生活方式;开展“书香家庭——亲子悦读”活动,组织开展“同读书、共成长”亲子征文、“我与孩子共成长”亲子读书演讲比赛等系列活动,进一步激发家长和孩子一起读书学习,让父母和孩子在读书中体验亲子共同成长的快乐,营造和谐的家庭氛围。

   2、家庭教育与小公民道德建设相结合。组织少年儿童儿童参加省、市儿童征文比赛”和书画、文艺表演赛,与县委宣传部、县教育局、团县委、县环保局等单位联合,通过开展青少年文艺表演、“爱国主义读书教育”、“环保家庭”评比等活动,营造宣传氛围。母亲节期间,宣传发动子女们“为父母做一件好事、送一份小礼物、说一句暖心话”,让孩子在潜移默化中学会尊重父母、关心父母,从小培养他们关心、尊敬父母的美好品德;促进家庭道德教育建设。

   3、家庭教育与扶贫帮困相结合。务真求实,从妇女儿童需要解决和热切关注的问题入手,为儿童的健康成长办实事、做好事、解难事。一是继续实施春蕾计划。对每年新出现的贫困儿童进行摸底登记,建立档案,争取社会有识之士的支持,筹集资金,资助贫困儿童。二是以活动促关爱。通过开展丰富多彩、健康向上的关爱活动,来营造全社会共同关注儿童的良好氛围。“六一”节期间,县直各单位领导班子成员50%以上都与留守儿童结成了帮扶对子,他们通过走下去:深入学校和留守儿童家中慰问;请进来:把留守儿童接到自己家里,或请到县城召开茶话会等多种形式,让留守儿童过上了愉快的节日。这些关爱活动的开展,在社会上引起了强烈反响。

 

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