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2012年民生工程简报4
更新时间:2012-5-21 15:58:46   作者:  来源:   字号: [大]  [中]  [小]   阅读次数:3686

目       录

 

1、合肥市多举措做好留守流动儿童活动室建设工作

2、淮北市稳步推进留守流动儿童活动室建设工作

3、怀宁县建管并举,迸发阵地活力

 

  

 

合肥市多举措做好留守流动儿童活动室建设工作

  农村留守流动儿童活动室建设民生工程实施以来,合肥市妇联积极履职尽责,已建设留守流动儿童活动室60个,连续两年获市政府表彰“实施民生工程杰出单位”。2012年将建设23所活动室,实现乡镇全覆盖。

  一是加强督导。为深入了解活动室建设情况,指导基层更好地实施好此项民生工程,市妇联赴肥东县就农村留守流动儿童活动室建设情况进行督导调研,召开座谈会,听取了活动室建设的整体情况,实地察看活动室,与管理人员进行了深入交流并给予详细指导。各项目乡镇结合工作实际就当前工作中存在的问题提出了很多有益的意见和建议。各县(市、区)妇联先后多次深入项目点指导选址工作,对不合适的选址进行更换,确保活动室方便儿童活动,真正发挥作用。庐阳区组织今年项目乡镇分管领导、妇联主席、文化站长等到长丰县参观学习;长丰县、肥西县召开现场推进会,借鉴已建活动室的成熟经验推动活动室建设。

  二是强化宣传。各级妇联组织采取多种形式对留守流动儿童活动室建设民生工程进行宣传,扩大知晓率。市妇联通过《合肥晚报》“女性专版”阵地刊登活动室建设信息,在合肥妇联网上开辟“民生工程专栏”,及时报道活动室建设进度及特色活动;各县市区、各项目乡镇利用春节、三下乡、春风招聘会等时机发放《致留守儿童父母的一封信》,利用宣传栏、文化站广播向广大家长儿童宣传活动室建设情况,提高活动室的宣传覆盖面。

  三是注重关爱。市妇联携手徽商广播,启动“红心闪闪  爱在行动――关爱留守儿童”行动,通过开展结对、捐赠、组织留守儿童免费旅游等系列活动,为留守儿童送去社会关爱和亲情温暖。蜀山区妇联与市第五十中学南区开展“关爱留守儿童,点燃读书梦想”活动,向留守儿童捐赠300余本图书,为20多名留守儿童办理了五十中图书阅览证,方便他们阅读;瑶海区开展“今天我们共同感受科技――温暧、自然”科普教育活动,组织80余名留守流动儿童参观了安徽省科技馆、游览了科学岛,亲身体验和学习科普知识;长丰县颜湖村留守流动儿童活动室特邀音乐、美术、舞蹈教师来到活动室,手把手的教孩子吹口琴、学画画、练舞蹈,既陶冶情操,又强身健体,丰富了留守儿童课余生活。

 

淮北市稳步推进留守流动儿童活动室建设工作

  2012年,淮北市妇联承担新建4所农村留守流动儿童活动室建设任务。市妇联把此项工作作为服务妇女儿童,凝聚民心,维护稳定,促进农村发展的惠民实事全面筹划,稳步推进。

  一是实地考察,认真选址。今年的活动室建设地点集中在濉溪县,市妇联对濉溪县4所乡镇综合文化站及基础条件较好的开放式村部进行考察,根据地理位置、设施配置、工作基础、留守儿童情况等,最后确定濉溪镇八里村和韩村镇和谐村村部、五沟镇和南坪镇综合文化站为留守流动儿童活动室建设项目点。每个项目点均要求设置图书阅览室和文体活动室,条件较好的活动室设置户外活动场地。图书阅览室要求桌椅板凳齐全,利用已有设备和书籍,可以提前对外开放,活跃留守儿童课余生活。

  二是建章立制,规范要求。市妇联印制下发留守儿童活动室建设工作实施办法及全年工作计划表,要求每所留守儿童活动室按照“五统一”标准,推行规范化“建”室。县区、乡镇也分别制定了活动室建设工作实施方案,细化项目实施程序,加强监督管理,有效保障工作质量和活动室作用发挥。4所新建活动室分别为留守儿童建立个人档案,并及时更新,实行动态管理。

  三是健全组织,成立队伍。新建留守流动儿童活动室所在乡镇分别成立以分管领导为组长,镇妇联主席、团委书记、文化站站长、中心学校校长等为成员的领导小组;确定镇妇联主席为活动室管理人员,具体负责活动室日常事务,确保活动室管理工作责任到人;组建由妇联干部、老教师、老党员等组成的“爱心妈妈”志愿者队伍,对留守儿童进行学习辅导、心理疏导、情感抚慰、结对帮扶等关爱活动。

  四是继续发挥已建活动室作用。2010年和2011年全市已建设14所留守流动儿童活动室,开展儿童安全知识教育、心理知识讲座等100余场次;抓住节日契机,开展“庆元旦 迎新春”联欢会、新春联谊――城乡儿童互动游戏等活动;围绕关爱主题,组织了“关爱留守儿童共享一片蓝天”等温暖行动;结合学雷锋志愿服务活动,开展了“弘扬雷锋精神 做合格小主人”、“学习雷锋好榜样  三月花开助人乐”系列活动,邀请名师到留守流动儿童活动室为孩子们讲述雷锋的故事,组织留守儿童到福利院为孤寡老人献爱心等,陶冶留守儿童情操,让留守儿童健康快乐成长。

 

怀宁县建管并举,迸发阵地活力

  一个农村留守流动儿童活动室就是一块“阵地”,能否满足留守儿童课外学习和文化生活需求,取决于活动室日常管理服务工作,更离不开创新的工作模式和长效的运转机制。怀宁县在摸索中不断完善活动室的建设和管理,让活动室阵地作用得以充分发挥。

  一、建管并举,重在管护。怀宁县将各活动室的开放时间严格设定在节假日及学生的课余时间。两年来,诸多妇联干部牺牲休息时间,14个活动室均能按时开放。为长期有效发挥活动室的服务功能,县政府在财力上予以重点倾斜,县财政局与县妇联为此下发《怀宁县农村留守流动儿童活动室和后续管理养护工作办法》,重点要求各乡镇每年安排5000元专项经费,用于活动室日常工作和书籍器材的添置。

  二、依托社会,亲情关爱。为促进留守儿童健康快乐成长,怀宁县积极探索构建关爱留守流动儿童服务体系。一是建立“爱心妈妈”队伍。目前全县建立了14支“爱心妈妈”队伍,先后有314名“爱心妈妈”来到留守儿童身边。平山镇妇联将各村(社区)妇代会主任纳入“爱心妈妈”队伍,切实担负起各村(社区)留守流动儿童生活的信息员、联络员工作,每逢节假日,开展“周日我来秀”、“我是小画家”等主题活动;石牌、凉亭等乡镇的教师主动当起了“爱心妈妈”;月山镇回乡创业大学生、“爱心妈妈”马妮娜,每逢节假日都要带着孩子们走进敬老院,把祝福和欢乐送给那里的孤寡老人。二是以活动室为阵地开展关爱活动。各乡镇妇联主席主动担任活动室管理员,以借阅书籍和健身器材及情感交流的方式,及时给留守儿童知识辅导和身心关爱,让留守儿童感到温暖。各活动室组建课外兴趣小组,开展致父母书信征文、乒乓球、象棋、讲故事比赛等活动,为留守儿童之间的交流提供良好平台。三是建立乡村关爱网络。各乡镇均以村为单位,分别成立以村党支部书记为组长的关爱留守儿童工作委员会,由留守儿童所在的学校领导、“五老”人员及村妇代会主任为成员,切实担负起各村留守流动儿童的关爱工作,及时了解留守流动儿童的家庭状况和心理情况。

 

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